El crecimiento académico, y el continuo aprendizaje son elementos que contribuyen al profesional, a avanzar en su proceso de “maduración”, se puede decir que la formación superior, es el proceso de inicio a cada labor y que depende de cada uno de nosotros enriquecer este conocimiento. Los estudios a fines con los propósitos de la persona, son el verdadero interés reflejados en la esencia y el verdadero valor del saber. Ya sea continuar los estudios a manera de especialización o postgrado, o en el caso de los topógrafos renovar los conocimientos mediante publicaciones especializadas seminarios, investigaciones, etc. Esto depende del propósito y la manera como se valore el saber.
miércoles, 10 de junio de 2009
COMPETENCIA DEL TOPOGRAFO
viernes, 5 de junio de 2009
ANALISIS DEL TEXTO APLICANDO LA TEORIA DE LA LECTURA DE MARIA CRISTINA MARTINEZ
domingo, 3 de mayo de 2009
SISTEMAS NO LINEALES DE COMUNICACIÓN
domingo, 19 de abril de 2009
El Programa Computadores para Educar, tiene como propósito recolectar y reacondicionar computadores dados de baja por entidades estatales y empresas privadas y entregarlos a instituciones educativas públicas del país. Es un programa que busca proveer posibilidades de acceso a las Tecnologías de Información y Comunicaciones a las nuevas generaciones y a la comunidad, formando un país mejor ,preparado para el mundo moderno.
ANALISIS DEL TEXTO
En este parrafo podemos notar que el objetivo principal es informar y dar a conocer a los colombianos sobre este proyecto, por medio de la publicación de la pagina de internet en lo medios de comunicacion y la radio. se maneja un lexico muy bn estructurado y su punto de vista esta claramente basado enel respeto, el acuerdo, el apoyo, compromiso con las poblaciones vulnerables del pais.
Jhon Anderson Lozano Clavijo.
sábado, 11 de abril de 2009
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
BIBLIOTECA RAFAEL PARGA CORTÉS
En días pasados circuló por la universidad un comunicado en el que algunos estudiantes y grupos estudiantilesinsisten en tomar medidas radicales antes ciertas irregularidades que presenta la universidad en su parte administrativa, dentro de las que figura el cierre de "La alegria de leer". Ees nuestra posicion a poyar toda manifestación que nazca de los estudiantes y que propenda por el bienestar y la calidad del sistema educativo, sin embargo, queremos hacer claridad en que la biblioteca Rafael Parga Cortés no ha cerrado el espacio de "La alegria de leer" sino que lo trasladó a la sede central de la biblioteca por razones de reparación, mantenimiento y salubridad del material bibliográfico, ps en la casita de madera muchos libros se estaban deteriorando por la humedad y los hongos.
Ahora la comunidad educativa puede encontrar en la sede central de la biblioteca un espacio especialmente diseñado para el goce y el placer estético e ideologico que brinda la lectura literaria, en el que podran contar, además de los cientos de volúmenes, con ayudas de busqueda virtuales y servicio de internet. esperamos que la comunodad educativa haa uso del servicio y el nuevo espacio que la biblioteca ofrece para el mejoramiento de la calidad y el desempeño de los estudiantes.
NOTA: Hacemos énfasis en que el cierre de "La alegria de leer" no es arbitrario ni irregular, sino que obedece a cuestines de mantenimiento y mejora del servicio y que la comunidad puede encontrar este servicio en la sede central de la biblioteca
BIBLIOTECA RAFAEL PARGA CORTÉS
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
Ibagué 30 de marzo de 2009.
_________________________________________________________
ANALISIS DEL TEXTO
En este caso el texto encontrado, no fue firmado por un autor como individuo, sino por la biblioteca Rafael Parga Cortés como emisor de un comunicado oficial dirigido a la comunidad educativa.
En vista de los rumores y la situación actual de polémica que vive la universidad del Tolima debido a la tentativa de acciones radicales por parte de grupos estudiantiles ante presuntas irregularidades administrativas de la universidad. La biblioteca Rafael Parga Cortés se vio en la necesidad de emitir este comunicado para dejar claro que la biblioteca auxiliar llamada "La alegria de leer", no fue cerrada arbitrariamente, en cambio fue trasladada a la sede principal debido al deterioro de la casita de madera donde se encontraba gran cantidad de material bibliografico, corriendo un alto riesgo de perdida por los hongos y la humedad.
En cuanto a otros comunicados de este tipo por parte de los estudiantes, existe mucha desinformación y presipitación a la hora de la toma de decisiones y proclamas publicas, ya que se ignoran las circustancias reales y Comunicados como en el caso del "cierre de la alegria de leer". los grupos estudiantiles al momento de redactar sus comunicados, distorsionan y entorpecen algunas acciones tomadas por lod directivos de la universidad.
Jhon Anderson Lozano Clavijo
Sebastian Giraldo